Andika, . (2022) Efektivitas Metode Baghdadi dalam Pembelajaran Membaca al-Quran di TPA al-Huda Desa Marga Mulya. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI Andika Perpus - Arma Gaming.pdf - Other Download (2MB)

Abstract

Metode baghdadi adalah metode pembelajaran Al-Quran dengan cara di eja setiap dari hurufnya. Kaedah ini juga dikenal dengan kaedah sebutan “eja” atau latih tubi, tidak diketahui siapa penggagasnya. Kaedah ini merupakan kaedah yang paling lama dan meluas digunakan diseluruh dunia. Metode ini dipercayai berasal dari baghdadi, ibu negara Iraq dan diperkenalkan di indonesia.

Berdasarkan latar belakang masalah yang ada, maka pertanyaan penelitian ini adalah Bagaimana Efektivitas Metode Baghdadi Dalam Pembelajaran Membaca Al-Quran di TPA Al-Huda Desa Marga Mulya. dan Apa Yang Menjadi Penghambat Dalam Pembelajaran Membaca Al-Quran Dengan Menggunakan Metode Baghdadi. Tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti ini adalah Untuk mengetahui Efektivitas Metode Baghdadi Dalam Pembelajaran Membaca Al-Quran di TPA Al-Huda Desa Marga Mulya. Dan Untuk Mengetahui Apa Saja faktor penghambat Dalam Pembelajaran Membaca Al-Quran di TPA Al-Huda Desa Marga Mulya.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif lapangan (Field Research) dalam penelitian ini peneliti akan menggambarkan Evektifitas Metode Baghdadi Dalam Pembelajaran Membaca Alquran Di Tpa Al-Huda Desa Marga Mulya. Sedangkan sifat penelitiannya deskriptif. Lokasi penelitian adalah Di Tpa Al Huda Desa Marga Mulya. Teknik pengumpulan data yang di gunakan yaitu metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penaarikan kesimpulan.

Efektivitas metode baghdadi dalam pembelajaran membaca Al-Quran diberikan dijenjang TPA dengan sistem ustadz membacakan dan santri mengikuti bacaan serta memakai lagu. Santri bisa mengingat dan faham karena menghafal dan mendengar, dan memakai lagu dalam belajar, selain membaca dan mendengar sistem memngingat dari pendengaran itu sangat berpengaruh.

Actions (login required)

View Item