Wati, Eli Ambar (2021) Implementasi Permainan Bowling dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar di TK TYAS Binangun Sidomukti 55 Sekampung. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI munaqosah eli - Eli Ambar WatI.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Pendidikan anak usia dini adalah anak usia 0-8 tahun yang mana pada masa ini dikenal bersifat unik karena memiliki enam aspek perkembangan salah satunya yaitu fisik motorik. Permainan bowling yaitu permainan yang menggelindingkan bola yang digelindingkan dengan forman sejauh 60 kaki kearah pin untuk menjatuhkan didepannya. Sedangkan motorik kasar usia 5-6 tahun yaitu berjalan, berlari, melompat, memanjat, hal ini seperti yang dilakukan oleh orang dewasa melompat dengan satu kaki secara bergantian.

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kemampuan motorik kasar anak menggunakan permainan bowling dan faktor pendukung dan penghambatnya.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan permainan bowling dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak di TK Tyas Binangun yaitu sudah baik, hal ini dilihat dari cara anak memegang bola yang digelindingkan pada pin sudah bisa, adapun faktor pendukungnya yaitu dari beberapa media yang dapat mengembangkan motorik kasar anak sudah disiapkan oleh sekolah salah satunya yaitu bowling, sedangkan untuk faktor penghambatnya yaitu dari lingkungan sekolah yang menjadikan anak kurang fokus dalam permainan dikarenakan terganggu oleh kegaduhan teman yang lain.

Actions (login required)

View Item