Hidayati, Alfi Laela (2024) Implementasi Metode Demonstrasi pada Pelajaran IPA Kelas IV di MI al-Qur'an 12 B Tempuran Kecamatan Trimurjo Kabupaten Lampung Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI ALFI CETAK - Alfi Laila Hidayati.pdf - Other Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA di kelas IV MI Al-Qur’an 12 B Tempuran, Kecamatan Trimurjo, Kabupaten Lampung Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) yang melibatkan observasi langsung terhadap objek penelitian untuk memperoleh data primer. Data primer ini diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan guru dan siswa terkait pelaksanaan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode demonstrasi diterapkan dengan baik oleh guru IPA di MI Al-Qur’an 12 B Tempuran. Tahapan persiapan meliputi pengarahan siswa, penyusunan tujuan pembelajaran, dan pengaturan durasi waktu yang diperlukan. Dalam tahapan pelaksanaan, siswa secara aktif mempraktikkan setiap langkah yang telah dijelaskan oleh guru, dengan penjelasan mendetail dan pemantauan yang terus dilakukan oleh guru. Tahapan setelah pelaksanaan mencakup diskusi untuk memastikan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Faktor pendukung implementasi metode demonstrasi meliputi interaktivitas yang tinggi dan keterhubungan antara teori dan praktik. Namun, terdapat pula faktor penghambat seperti persiapan dan ketersediaan sumber daya serta keterbatasan waktu pembelajaran. Secara keseluruhan, metode demonstrasi terbukti efektif dalam pelaksanaan pembelajaran IPA, memastikan bahwa konsep-konsep yang diajarkan dapat diimplementasikan dengan baik melalui pengalaman langsung dan interaktif.

Actions (login required)

View Item