Amelia, Zahroul (2024) Pengembangan LKPD Berbasis Etnomatematika Warisan Budaya Situs Taman Purbakala Pugung Raharjo Pada Materi Kongruensi dan Kesebangunan. MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika, 9 (1): 7. pp. 372-383. ISSN 2527-5933

PDF ARTIKEL Zahroul Amelia - 2101060017 - Tadris Matematika.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran matematika yang berlangsung di SMP N 2 Metro, dimana guru hanya menggunakan buku paket ketika mengajar dan belum pernah mengembangkan media yang menarik sehingga siswa menjadi kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti bermaksud untuk mengembangkan sebuahLembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Warisan Budaya Taman Purbakala Pugung Raharjo. Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan model penelitian 4D, yang meliputi 4 langkah yaitu pendefinisian, perencanaan, pengembangan, dan penyebaran. Uji coba dilakukan di SMP N 2 Metro siswakelasIX.6 dengan29 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket validasi ahli dan angket respons peserta didik. Penelitian yang dilakukan ini menghasilkan LKPD Berbasis Etnomatematika Warisan Budaya Taman Purbakala Pugung Raharjo pada materi kongruensi dan kesebangunan yang layak dan praktis. Hasil validasi LKPD oleh ahli materi memperoleh persentase rata-rata 82,63% dengan kriteriasangat valid danhasil validasiLKPD oleh ahli media memperoleh persentase rata-rata 91,66% dengan kriteria sangat valid, sedangkan berdasarkan uji coba yang dilakukan kepada 29 siswa, diperoleh persentase rata-rata respons peserta didik sebesar 84,83% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dikatakan bahwa LKPD Berbasis Etnomatematika Warisan Budaya Situs Taman Purbakala yang dikembangkan valid dan praktisserta layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci : Etnomatematika Taman purbakala Pugung raharjo Pengembangan LKPD

Actions (login required)

View Item