Kusniati, Lailatul (2024) Penggunaan Flashcard Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Pada Siswa Kelas IV MIS Miftahul Huda. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI LAILATUL KUSNIATI - 2001030013 - PGMI.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar melalui alat peraga flashcard pada mata pelajaran IPA kelas IV MIS Miftahul Huda pada materi perunahan energi. Dikarenakan hasil belajar peserta didik yang belum cukup baik pada mata IPA kelas IV MIS Miftahul Huda. Hal ini disebabkan karena peserta didik kurang tertarik dan kesulitan memahami pembelajaran IPA, serta dalam proses pembelajaran IPA belum menggunakan media atau alat peraga untuk menyalurkan materi kepada peserta didik.

Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan selama 2 siklus setiap siklus dilakukan 3 pertemuan. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas IV sebanyak 23 peserta didik, dari hasil pretest hanya 7 peserta didik yang mencapai KKM. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa lembar observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Serta teknik analisis menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini diketahui bahwa ketuntasan hasil belajar pada siklus 1 mencapai 52%, pada siklus 1 rata-rata hasil belajar mencapai 70 kemudian mengalami peningkatan pada siklus 2. Pada siklus 2 ketuntasan hasil belajar mencapai 82% dengan nilai rata rata 80. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat peraga flashcard dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA kelas IV MIS Miftahul Huda

Kata kunci: Alat Peraga flashcard, Hasil belajar, IPA.

Actions (login required)

View Item