Putri, Pranda Septian (2024) Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Batanghari. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF Pranda Septian Putri .pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Pembelajaran diferensiasi adalah pembelajaran yang menggambarkanproses pembelajaran yang berprinsip memberikan semua siswa kesempatanterbaik untuk belajar memperoleh ilmu di dalam kelas. Penelitian ini dilatarbelakangi masalah proses pembelajaran, guru dapat memilih model pembelajaranyang sesuai dengan kondisi peserta didik agar terciptanya lingkungan belajar yangefektif dan menyenangkan. Model pembelajaran akan bermanfaat bagi guru danjuga peserta didik karena dapat memudahkan guru dalam mengajar dan menyampaikan materinya. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan yaitu model pembelajaran berdiferensiasi. Model pembelajaran berdiferensiasi merupakan model pembelajaran yang mengakomodir, menuntun, dan menghargai keberagaman peserta didik dalam belajar sesuai dengan kesiapan, minat, dan profil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 1 Batanghari.

Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Dalampenelitian, peneliti mendeskripsikan analisis pembelajaran berdiferensiasi padamata pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 1 Batanghari. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan metode untuk menganalisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Temuan penelitian ini menunjukkan analisis pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 1 Batanghari dilaksanakan dengan tiga tahapan yaitu tahap persiapan, guru memiliki peran sebagai perancang, fasilitator dan motivator. Selanjutnya tahap pelaksanaan terbagi menjadi 3 kegiatan yaitu kegiatan pendahuluan, inti dan penutup. Tahap terakhir yaitu tahap evaluasi yang dilakukan dengan asesmen formatif dan sumatif.

Kata Kunci: Model Pembelajaran Berdiferensiasi, Kurikulum Merdeka, Mata Pelajaran IPS

Actions (login required)

View Item