Hidayah, Korifatul (2024) Pengaruh Media Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di MTs GUPPI 13 Trimurjo. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF KORIFATUL HIDAYAH.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Media pembelajaran video adalah media audio visual yang dapat dapat menyajikan informasi, memaparkan proses, menjelaskan konsep-konsep yang rumit, mengajarkan keterampilan, menyingkat atau memperpanjang waktu dan mempengaruhi sikap. Sedangkan, Hasil belajar adalah sesuatu yang dapat dicapai oleh siswa setelah melakukan kegiatan belajar dalam upaya untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dan merupakan hasil belajar yang menunjukan adanya derajat perubahan tingkah laku siswa

Permasalahan dalam penelitian ini adalah penerapan kurang bervariatifnya motode pembelajaran yang digunakan oleh guru fikih. Mayoritas dalam proses pembelajaran, guru masih menggunakan metode ceramah sebagai metodenya, sedangkan beberapa materi seharusnya perlu menggunakan metode lain seperrti
demonstrasi untuk menggambarkan bagaimana isi materi itu sehingga siswa siswi itu tidak hanya paham secara teori namun juga secara praktek, hal itu juga yang membuat peserta didik merasa jenuh. Kondisi ini mengakibatkan hasil belajar siswa kurang maksimal. Oleh karena itu, maka dirasa perlu digunakannya metode
baru dalam mengajar untuk membantu dalam proses belajar mengajar agar peserta didik lebih memahami maksud dari materi dan tidak ada rasa kejenuhan ataupun kebosanan.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada atau tidak pengaruh media video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fikih di MTs GUPPI 13 Trimurjo. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 22 siswa kelas VII. dengan sampel penelitian sebanyak 22 siswa kelas VII di MTs GUPPI 13 Trimurjo. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan rumus pearson correlation product moment yang di analisis dengan bantuan SPSS V.26.

Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa: ada pengaruh media video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fikih di MTs GUPPI 13 Trimurjo”. Dengan dibuktikan dari hasil analisis penelitian yang penulis lakukan memperoleh hasil rhitung > dari rtabel, pada taraf signifikan 5% nilai rtabel yaitu 0,4227. Jika dibandingkan nilai rhitung > dari rtabel (0,512 > 0,4227), maka hasil tersebut menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yang artinya ada Pengaruh Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di Mts Guppi 13 Trimurjo. Berdasarkan tabel pedoman interpretasi tingkat korelasi variabel x terhadap y dalam penelitian ini sebesar 0,512 dan tergolong sedang dengan koefisien determinasi (tingkat pengaruh) sebesar 26,21%.

Kata Kunci: Media Pembelajaran Video, Hasil Belajar Siswa, Fikih

Actions (login required)

View Item