Dari, Windi Wulan (2024) Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Memotivasi Belajar Siswa SMP N 4 Gunung Sugih Lampung Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF Windi Wulan Dari.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Peran guru PAI dalam proses pembelajaran sangat berpengaruh pada hasil yang dicapai siswa meliputi nilai, tingkah laku dan ilmu. Oleh karena itu pihak sekolah benar-benar menyeleksi kemampuan guru dalam mengajar sehingga nantinya akan menghasilkan siswa/siswi yang berkompeten, berilmu dan bertaqwa. Guru hendaknya memahami prinsip-prinsip bimbingan dan menerapkan dalam proses belajar mengajar, seorang guru hendaknya selalu memberikan pengarahan atau mengarahkan peserta didiknya kepada hal-hal yang sesuai dengan ajaran agama Islam dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui untuk mengetahui sejauh mana peranan guru dalam motivasi belajar siswa SMP N 4 Gunung Sugih Lampung Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sifat Penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengantehnik wawancara, observasi, dan dokumentasi.

Sedangkan tehnik analisis data, peneliti menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: Peran guru PAI dalam memotivasi belajar siswa SMP N 4 Gunung Sugih Lampung Tengah yaitu: membimbing, memberi nasihat, menguasai materi, mengelola kelas, mediator, fasilitator, melakukan evaluasi, melakukan inovasi dan menjadi suri tauladan. Hambatan-hambatan yang dihadapi oleh guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP N 4 Gunung Sugih Lampung Tengah yaitu: kurangnya minat siswa terhadap mata pelajaran PAI, pengaruh dariteman sebaya, dan kurangnya jam mata pelajaran PAI.

Kata Kunci : Peran guru, Motivasi Belajar

Actions (login required)

View Item