Vilansari, Yuliana (2024) Implementasi Pendidikan Islam Pada Anak Usia Pra Sekolah di Desa Tambah Luhur Kecamatan Purbolinggo Kabupaten Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF Yuliana Vilansari.pdf - Other Download (8MB)

Abstract

Pendidikan adalah suatu unsur yang sangat penting didalam kehidupan, dengan adanya pendidikan diharapkan manusia dapat mencapai suatu tujuan hidup, dapat mengerti akan makna kehidupan yang sesunggahnya, dapat berkontribusi dalam berbagai bidang dan dapat mencetak generasi yang mempunyai etika, pengetahuan serta keahlian yang dibutuhkan oleh masyarakat.

Penelitian ini bertujuan pada implementasi pendidikan Islam pada anak usia pra sekolah di Desa Tambah Luhur Kecamatan Purbolinggo Kabupaten Lampung Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif lapangan, sifat penelitiannya adalah deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara, observasi, dan dokumentasi.

Berdasarkan hasil penelitian bahwa Implementasi pendidikan Islam pada anak usia pra sekolah yang dilakukan dengan metode keteladanan, orang tua memberikan contoh kepada anaknya untuk membaca Al-Qur’an, menjalankaan sholat berjamaah di rumah maupun di mushola, menjalankan amalan-amalan sunah seperti sholat dhuha, serta berdo’a sebelum melakukan kegiatan seperti, berdo’a sebelum makan, sesudah makan, sebelum belajar, dan lain sebagainya.Kemudian implementasi pendidikan Islam pada anak usia pra sekolah yang dilakukan dengan metode pembiasaan, orang tua membiasakan anak agar terbiasa untuk sholat 5 waktu, membaca Al-Qur’an, menjalankan amalan-amalan Sunnah seperti sholat dhuha, dan berdo’a sebelum melakukan kegiatan seperti berdo’a sebelum makan, sesudah makan, sebelum belajar dan lain sebagainya.

Faktor pendukung implementasi pendidikan Islam pada anak usia pra sekolah yaitu orang tua memasukkan anak ke TPA, kemudian para orang tua mengulas materi yang diajarkan di TPA dan memberikan fasilitas contohnya menyediakan sumber belajar seperti buku cerita, lagu-lagu, permainan atau memberikan media yang lainnya yaitu seperti buku tuntunan sholat, juz amma, buku Iqro’ dan buku do’a sehari-hari agar anak bersemangat untuk belajar dan dapat menerapkan. Sedangkan faktor penghambat yaitu faktor lingkungan, dari lingkungan keluarga maupun dari lingkungan sekitar dimana ketika mengajarkan anak, anak tersebut banyak bermain, tidak serius, tidak memperhatikan, dan kebanyakan bermain handphone, para orang tua sibuk bekerja dan beraktivitas,dan rendahnya ilmu pengetahuan orang tua yang kurang memadai.

Kata kunci : Pendidikan Islam, Anak Usia Pra Sekolah

Actions (login required)

View Item