Ummah, Allydya Chotibatul and Narsan, Vifty Octanarlia and Utami, Rhodiya Kamalia (2024) Pengaruh Pembelajaran Remedial menggunakan Media Augmented Reality terhadap Minat Belajar Siswa pada Materi Sel. SEJ: SCIENCE EDUCATION JOURNAL, 8 (1). pp. 77-91. ISSN 2540 9859

PDF Allydya Chotibatul Ummah.pdf - Other Download (1MB)

Abstract

Materi sel yang memiliki karakter Higher Order Thingking Skills (HOTS) dan minimnya penggunaan media ajar merupakan salah satu penyebab dari kesulitan siswa dalam memahaminya. Selain itu, berdampak pula pada dilakukannya pembelajaran remedial. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pembelajaran remedial dengan media ajar augmented reality terhadap minat belajar siswa pada materi sel. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif jenis pre-eksperimen dengan bentuk penelitian berupa one group pre-test post-test. Teknik yang digunakan dalam pengambilan data yaitu teknik purposive sampling. Sampel penelitian merupakan siswa kelas XI2 SMA Negeri 1 Seputih Mataram yang mengalami remedial pada materi sel dengan jumlah 18 individu (10 laki-laki dan 8 wanita) dari 34 individu yang mengalami remedial secara umum. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa angket dengan tipe Guttman. Aspek yang diteliti yaitu 5 indikator minat belajar siswa: kesenangan, memusatkan perhatian, rasa ketertarikan pada pelajaran, rasa ingin tahu yang besar, dan keterlibatan dalam proses belajar mengajar. Sementara aspek yang dinilai dalam penelitian ini berjumlah 20. Berdasarkan penelitian, penggunaan media augmented reality dalam pembelajaran remedial mengalami peningkatan. Hal ini dapat terlihat dari nilai rata-rata persentase sebelum perlakuan sebesar 55,23% yang termasuk kedalam kategori rendah dan mengalami peningkatan sebesar 64,94% yang termasuk kedalam kategori sedang. Hal ini membuktikan bahwa pembelajaran remedial menggunakan media ajar berbasis augmented reality dapat meningkatkan minat belajar siswa.

Kata Kunci: Pembelajaran Remedial; Augmented Reality; Minat Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item