Rageta, Balqis (2025) Implementasi Konseling Behavior dalam Mendisiplinkan Siswa MAN 1 Lampung Timur. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF BALQIS RAGETA_2104030003_BPI_2025.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh upaya penanganan masalah kedisiplinan siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Lampung Timur. Masalah kedisiplinan seperti keterlambatan dan bolos, masih kerap terjadi yang berdampak negatif pada motivasi dan prestasi belajar. Mengingat pentingnya tindakan yang efektif, konseling behavior dianggap sebagai solusi yang relevan, berfokus pada perubahan perilaku terukur serta menggunakan prinsip belajar untuk membentuk kebiasaan disiplin. Dengan demikian, tujuan penelitian ini adalah menganalisis implementasi konseling behavior dalam mendisiplinkan siswa di sekolah tersebut.

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Data yang diperoleh dari sumber data primer yakni satu guru BK dan dua siswa yang sudah mendapatkan surat panggilan kedua, sementara data sekunder didukung oleh dokumentasi termasuk catatan kendali siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi sumber dengan membandingkan informasi dari guru BK serta siswa dan triangulasi teknik dengan menggunakan berbagai metode pengumpulan data. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif, melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi konseling behavior di MAN 1 Lampung Timur didasarkan pada teori pengondisian operan B.F. Skinner. Prosesnya mencakup tiga tahapan: pertama, asesmen awal untuk mengidentifikasi masalah; kedua, pelaksanaan sesi konseling yang dengan kontrak perilaku dengan hukuman serta reinforcement positif; dan ketiga, evaluasi hasil yang dilakukan secara menyeluruh melalui pemantauan siswa.

Actions (login required)

View Item