Janah, Miftahul (2025) Penerapan Variasi Mengajar Guru dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar PAI Siswa SDN 8 Tegineneng. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Miftahul Janah_2101012027_PAI_2025.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Variasi mengajar adalah suatu keterampilan guru dalam mengubah atau memvariasikan cara mengajar serta penggunaan media dalam proses pembelajaran agar kegiatan belajar tidak monoton dan siswa tetap fokus dalam pembelajaran. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya konsentrasi belajar siswa saat proses pembelajaran berlangsung yang disebabkan oleh kurangnya variasi dalam cara guru mengajar.

Berdasarkan permasalahan diatas maka pertanyaan penelitian yaitu: bagaimana penerapan variasi mengajar guru dalam meningkatkan konsentrasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan variasi mengajar guru dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa di SDN 8 Tegineneng. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan, dan bersifat deskriptif kualitatif yaitu pengumpulan datanya dengan primer dan sekunder, teknik pengumpulan data dengan dokumentasi, observasi dan metode interview dan analisis datanya menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan/verifikasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan variasi mengajar melalui variasi gerak dan pandang, variasi penggunaan media/alat pengajaran serta variasi interaksi dengan siswa. Penerapan variasi mengajar tersebut mampu meningkatkan perhatian dan konsentrasi siswa, membuat suasana belajar menjadi menarik dan tidak monoton. Siswa menjadi lebih fokus, aktif dalam mengikuti pembelajaran. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penerapan variasi mengajar guru berperan penting dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa di SDN 8 Tegineneng.

Kata Kunci : Variasi mengajar, Konsenrasi belajar

Actions (login required)

View Item