Aulia, Deviana Yoga (2025) Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 5 Metro. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Deviana Yoga Aulia_ 2201010022_PAI_2025.pdf - Other Download (9MB)

Abstract

Hasil belajar merupakan perubahan kemampuan siswa yang mencakup ranah kognitif, afektif, dan psikomotor sebagai hasil dari proses pembelajaran yang dialami. Capaian hasil belajar siswa tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan individu dalam memahami materi, tetapi juga ditentukan oleh kualitas proses pembelajaran yang diberikan guru. Salah satu faktor yang berperan penting dalam meningkatkan hasil belajar adalah keterampilan mengajar guru, yang meliputi kemampuan membuka pelajaran, menjelaskan materi, mengajukan pertanyaan, dan menutup pembelajaran. Keterampilan tersebut diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, interaktif, dan bermakna bagi siswa sehingga mampu meningkatkan hasil belajar, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 5 Metro. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto. Populasi penelitian berjumlah 60 siswa kelas VIII, dan sampel diambil menggunakan teknik cluster sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket untuk variabel keterampilan mengajar guru serta dokumentasi nilai untuk variabel hasil belajar. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji linearitas, dan korelasi Product Moment.

Hasil pengujian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan linear. Namun, hasil analisis korelasi menunjukkan nilai rhitung sebesar 0,149 lebih kecil dari rtabel 0,257 pada taraf signifikansi 5%. Dengan demikian, hipotesis yang diajukan ditolak dan dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 5 Metro. Temuan ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dipengaruhi oleh faktor lain di luar keterampilan mengajar guru, baik faktor internal maupun eksternal.

Kata Kunci: Keterampilan Mengajar Guru, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam.

Actions (login required)

View Item