Umari, Vina Arisa (2025) Penerapan Metode Murojaah untuk Meningkatkan Kualitas Hafalan Qur’an Santri Pondok Pesantren Roudlatul Qur’an Metro. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Vina Arisa Umari_ 2201012024_PAI_2025.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya menjaga hafalan Al-Qur'an, yang memiliki sifat mudah hilang (mutafalt) jika tidak diulang secara konsisten. Observasi awal menunjukkan bahwa santri di Pondok Pesantren Roudlatul Qur'an Metro menghadapi tantangan dalam mempertahankan hafalan lama mereka karena fokus yang cenderung hanya pada penambahan hafalan baru (ziyadah). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan secara mendalam bagaimana penerapan metode Murojaah (pengulangan hafalan) dapat meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an santri di Pondok Pesantren Roudlatul Qur’an Metro.

Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pelaksanaan metode Murojaah di Pondok Pesantren Roudlatul Qur’an telah dilaksanakan dengan baik dan terstruktur. Tujuan utama penerapan metode ini adalah untuk memperkuat dan mengokohkan hafalan (tatsbit al-hifz), menjaganya agar tidak mudah lupa, serta melatih konsistensi dan kelancaran bacaan santri. Penerapan Murojaah dilakukan melalui berbagai cara, seperti Murojaah sendiri, Murojaah bersama teman, dan Murojaah langsung dengan guru/ustadzah. Jadwal wajib Murojaah bersama dilaksanakan dua kali sehari, yaitu setelah Ashar (16.00-16.30 WIB) dan setelah Isya (20.00-21.00 WIB) , dengan tambahan waktu di waktu Dhuha untuk santri Takhassus. Target setoran minimal murojaah harian adalah 3 halaman untuk santri formal/hufadz kuliah, dan 5 halaman untuk santri Takhassus. Pelaksanaan Murojaah yang konsisten terbukti menjadi kriteria utama untuk mencapai kualitas hafalan Mutqin (kokoh), yang dicirikan oleh kelancaran (Thalaqah), kebenaran bacaan sesuai kaidah Tajwid, dan daya ingat yang kuat.

Kata Kunci: Metode Murojaah, Kualitas Hafalan Qur'an, Santri

Actions (login required)

View Item