Cahyani, Ardellia Eka and Cahyo, Edo Dwi (2026) Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita Menggunakan Buku Dongeng Interaktif. BUHUTS AL-ATHFAL : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini, 5 (2). pp. 205-218. ISSN 2797-3107

PDF Ardellia Eka Cahyani_ 2201042002_PIAUD_2026.pdf - Other Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan berbicara anak kelompok B RA Al- Akbar Metro Timur, ditandai dengan terbatasnya kosakata, pelafalan yang kurang jelas, penyusunan kalimat yang belum runtut, serta rendahnya keberanian mengemukakan pendapat. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbicara melalui metode bercerita dengan media buku dongeng interaktif, dilaksanakan dalam dua siklus dengan 16 anak. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh indikator. Pada prasiklus, capaian tertinggi hanya 70% (kosakata) dan terendah 31,25% (artikulasI). Setelah tindakan diberikan, terjadi peningkatan pada siklus I, dan seluruh indikator mencapai 100% pada siklus II, kecuali penggunaan kalimat kompleks yang meningkat hingga 81%. Penggunaan buku dongeng interaktif terbukti menciptakan pembelajaran yang menarik, komunikatif, dan mendorong partisipasi aktif sehingga efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini.

Kata Kunci: Kemampuan berbicara, metode bercerita, buku dongeng interaktif

Actions (login required)

View Item