Umam, Syifaul (2025) Pengembangan Game “Ecomath Adventure” untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Syifaul Umam_ 2201060025_TMTK_2025.pdf - Other Download (8MB)

Abstract

Pembelajaran matematika di sekolah menengah masih menghadapi permasalahan rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa, khususnya pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Kondisi tersebut dipengaruhi oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam mengungkapkan ide matematis, memodelkan permasalahan, dan menyajikan penyelesaian secara terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi bernuansa ekologi bernama Ecomath Adventure serta mengkaji efek potensialnya terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi SPLDV.

Penelitian ini menggunakan metode design research yang terdiri atas tahap preliminary dan formative evaluation. Tahap formative evaluation meliputi self-evaluation, prototyping, one-to-one, small group, dan field test. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batanghari. Teknik pengumpulan data meliputi validasi ahli materi dan ahli media, angket respon siswa untuk mengukur kepraktisan, serta tes kemampuan komunikasi matematis untuk melihat efek potensial penggunaan media. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif berdasarkan kriteria validitas, kepraktisan, dan ketuntasan belajar.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa game Ecomath Adventure memenuhi kriteria sangat valid dengan skor validasi ahli media sebesar 0,803 dan ahli materi sebesar 0,871. Kepraktisan media berada pada kategori sangat praktis dengan persentase respon siswa pada tahap one-to-one sebesar 86,11%, small group sebesar 82,78%, dan field test sebesar 85,35%. Efek potensial ditunjukkan melalui hasil posttest dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 81,82% serta capaian indikator kemampuan komunikasi matematis pada kategori tinggi hingga sangat tinggi. Dengan demikian, Ecomath Adventure dinyatakan layak, praktis, dan memiliki efek potensial dalam mendukung kemampuan komunikasi matematis siswa pada pembelajaran SPLDV.

Kata Kunci: Design Research, Ecomath Adventure, Ekologi, Game Edukasi Kemampuan Komunikasi Matematis, SPLDV.

Actions (login required)

View Item