Anggraini, Yeni (2025) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Etika Berkomunikasi Siswa UPTD SMPN SATAP 3 Pesawaran. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Yeni Anggraini_ 2101010082_PAI_2025.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Etika berkomunikasi merupakan norma sopan santun dalam berkomunikasi baik kepada orang tua, guru maupun dengan teman. Guru sebagai tenaga pendidik harus dapat dijadikan panutan dalam etika berkomunikasi yang baik sesuai dengan ajaran agama Islam. Siswa sekolah menengah pertama merupakan individu yang sedang dalam fase transisi perkembangan kognitif, emosional dan sosial. Sehingga memerlukan pembinaan dalam membentuk karakter terkait dengan etika serta sebagai structural proses pendidikan. Melalui jalur pendidikanlah karakakter siswa akan terbentu. Berdasarkan hasil riset yang penulis lakukan di UPTD SMPN SATAP 3 Pesawaran, bahwa masih ada siswa yang memiliki masalah etika dalam berkomunikasi, terutama ketika berbicara dengan guru dan teman di sekolah yang belum mencerminkan etika berkomunikasi yang baik dan benar.

Berkenaan dengan hal di atas, maka fokus dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang upaya guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan etika berkomunikasi siswa. Penelitian ini dilaksanakan di UPTD SMPN SATAP 3 Pesawaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Reseach) dengan model penelitian kualitatif. Sedangkam sifat penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik penjamin keabsahan data penelitian ini yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Kemudian analisis data yang dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan etika berkomunikasi siwa UPTD SMPN Satap 3 Pesawaran dapat dikatakan telah terlaksana dengan baik. Upaya guru tersebut antara lain melalui: keteladanan, pembiasaan, pembinaan kedisiplinan dan menciptakan suasana kondisi kelas yang kondusif. Selain itu juga melalui indikator etika berkomunikasi siswa diantaranya: berfikir dahulu sebelum berbicara. Berbicara dengan ritme, hindari membicarakan setiap yang didengar, hindari membicarakan orang lain, bersabarlah menjdi pendengar yang baik dan menghindari perkataan kasar dan keji.

Kata Kunci : Guru, Pembinaan, Etika Berkomunikasi

Actions (login required)

View Item