Murfiyana, Yuni Aninda (2025) Penggunaan Media Wordwall dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas V di UPTD Satuan Pendidikan SDN 4 Simbarwaringin. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Yuni Aninda Murfiyana_2101010085_PAI_2025.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya motivasi belajar siswa kelas V di UPTD Satuan Pendidikan SDN 4 Simbarwaringin, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti. Berdasarkan observasi terhadap guru mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti, bahwa ditemukan data mayoritas siswa yang berjumlah 21 siswa memiliki motivasi yang rendah, dengan rincian: 19,04% (4 siswa) motivasi tinggi, 33,33% (7 siswa) sedang, dan 47,61% (10 siswa) rendah. Faktor utama penyebab kondisi ini adalah kurangnya inovasi media pembelajaran dalam penerapan Kurikulum Merdeka, yang menyebabkan partisipasi siswa menurun. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi meneladani perjuangan Rasulullah (sub-materi Fathu Makkah dan Haji Wada’) melalui implementasi media pembelajaran interaktif wordwall.

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan secara komprehensif menggunakan tes, observasi aktivitas guru dan siswa, angket motivasi, serta dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif.

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan baik dari segi motivasi maupun ketuntasan hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan data ketuntasan belajar pada Siklus I yang hanya mencapai 33,33%, kemudian meningkat pesat pada Siklus II menjadi 85,71%. Terjadi kenaikan hasil belajar sebesar 52,38% dari siklus I ke siklus II. Peningkatan ini juga didukung oleh hasil observasi aktivitas dan angket yang menunjukkan respon positif siswa terhadap media yang digunakan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media wordwall terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti di UPTD Satuan Pendidikan SDN 4 Simbarwaringin.

Kata kunci: Motivasi, Media, Wordwall, PAI, dan Budi Pekerti

Actions (login required)

View Item