Liyani, Indri (2025) Pengaruh Keterampilan Mengajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VIII di SMP Negeri 1 Martapura. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Indri Liyani_2101011043_PAI_2025.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Peran guru sangat penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya melalui keterampilan mengajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 01 Martapura. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, dengan populasi sekaligus sampel sebanyak 95 siswa melalui teknik total sampling. Data keterampilan mengajar guru diperoleh melalui angket, sedangkan data hasil belajar siswa diperoleh dari nilai Ujian Akhir Semester (UAS) mata pelajaran PAI. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji normalitas, uji korelasi Product Moment, dan uji regresi sederhana. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara keterampilan mengajar guru dan hasil belajar siswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,695 dan signifikansi 0,000 (p < 0,05). Analisis regresi menunjukkan bahwa keterampilan mengajar guru memberikan kontribusi sebesar 48,2% terhadap variasi hasil belajar siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa keterampilan mengajar guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII SMP Negeri 01 Martapura.

Kata Kunci: Keterampilan Mengajar, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam (PAI)

Actions (login required)

View Item