Adellia, Belgis (2026) Pengaruh Game Edukasi Berbasis Wordwall Terhadap Hasil Belajar IPAS di SDN 4 Metro Pusat. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Belgis Adellia_2201030012_PGMI_2026.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar IPAS siswa kelas IV SDN 4 Metro Pusat yang rendah, proses pembelajaran yang masih berpusat pada pendidik (teacher center), siswa cenderung pasif, merasa bosan dan mengalami kesulitan memahami materi, serta penggunaan media digital belum maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengaruh game edukasi berbasis Wordwall terhadap hasil belajar IPAS di SDN 4 Metro Pusat

Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pre- eksperimen dengan jenis desain one group pretest posttest. Sampel yang digunakan adalah seluruh siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data menggunakan tes bentuk pilihan ganda dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji wilcoxon dan uji n-gain.

Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa game edukasi berbasis Wordwall berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 4 Metro Pusat dapat dilihat dari pencapaian uji Wilcoxon Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,5 dengan nilai rata-rata prettest 48 dan rata -rata posttest 86 serta uji N Gain dengan perolehan nilai rat rata 0,7213 > 0,7 yang berada pada kategori tinggi. Guna penelitian lanjutan, peneliti memberikan peluang untuk melanjutkan penelitian dengan populasi dan sampel yang berbeda.

Kata Kunci: Game Edukasi, Wordwall, Hasil Belajar, IPAS

Actions (login required)

View Item