Febrianti, Lia (2026) Penerapan Metode Cerita Bergambar untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 4-6 Tahun di TK Pertiwi Kota Gajah. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Lia Febrianti_2001040018_PIAUD_2026.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode cerita bergambar dalam meningkatkan kreativitas anak usia 4–6 tahun di TK Pertiwi Kota Gajah. Rendahnya kreativitas anak ditandai dengan kurangnya keberanian dalam bercerita, minimnya ide yang diungkapkan, serta rendahnya kemampuan anak dalam mengekspresikan imajinasi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 15 anak TK Pertiwi Kota Gajah yang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan penilaian kinerja anak.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode cerita bergambar mampu meningkatkan kreativitas anak secara bertahap pada setiap siklus. Pada siklus I, tingkat kreativitas anak mencapai nilai rata-rata 78,1% dengan kategori cukup baik, kemudian meningkat pada siklus II menjadi 95,8% dengan kategori sangat baik. Selain itu, keterlibatan dan kreativitas anak selama proses pembelajaran juga mengalami peningkatan, dari 73,9% pada siklus I menjadi 93,7% pada siklus II dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode cerita bergambar efektif dalam meningkatkan kreativitas anak usia 4–6 tahun di TK Pertiwi Kota Gajah.

Kata Kunci: Kreativitas, metode cerita bergambar.

Actions (login required)

View Item