Search for collections on UIN Jurai Siwo Lampung Digital Repository

Penggunaan Media Papan Pintar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III di MIs Miftahul Huda

Amanda, Kiki Rizki (2025) Penggunaan Media Papan Pintar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III di MIs Miftahul Huda. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

[img] PDF
Kiki Rizki Amanda_2201032014_PGMI_2025.pdf - Other

Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas III MIS Miftahul Huda yang ditunjukkan dari banyaknya siswa yang belum mencapai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP). Hal ini disebabkan pembelajaran masih bersifat abstrak dan berpusat pada guru sehingga siswa kurang memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui penggunaan media papan pintar.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III MIS Miftahul Huda dengan jumlah 22 siswa. Data yang dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi aktivitas siswa dan dokumentasi.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media papan pintar dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan terlihat dari persentase ketuntasan nilai siswa pada setiap siklus. Pada siklus I terdapat 50% siswa yang dinyatakan tuntas, sedangkan pada siklus II terdapat 81% siswa yang dinyatakan tuntas atau memenuhi kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP).

Kata Kunci: Matematika, Media Papan Pintar, Hasil Belajar

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Asna Aprillina UIN Jurai Siwo Lampung
Date Deposited: 11 Apr 2026 00:20
Last Modified: 11 Apr 2026 00:20
URI: https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/12422

Actions (login required)

View Item View Item