Aisyah, Siti (2026) Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Hargomulyo. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Siti Aisyah_2201030060_PGMI_2026.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Kegiatan belajar merupakan inti dari proses pendidikan, demikian pula dengan model pembelajaran yang digunakan oleh guru. Guru memiliki peran penting dalam menentukan keberhasilan belajar siswa. Rendahnya hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 2 Hargomulyo serta pembelajaran yang masih berpusat pada guru mendorong perlunya penerapan model pembelajaran yang lebih melibatkan siswa secara aktif. Selain itu, kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran menyebabkan siswa kesulitan memahami materi IPAS yang bersifat abstrak. Oleh karena itu, penelitian ini menerapkan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan media poster untuk meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 2 Hargomulyo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif Pre-Experimental dengan desain One-Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 2 Hargomulyo yang berjumlah 30 siswa. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, uji paired sample T-test, serta uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata hasil belajar IPAS siswa dari nilai pretest sebesar 58,27 menjadi nilai posttest sebesar 81,73. Hasil uji paired sample T-test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest. Selain itu, hasil uji N-Gain menunjukkan nilai rata-rata sebesar 0,5930 dengan kategori sedang. Dengan demikian, terdapat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 2 Hargomulyo.

Kata Kunci: Project Based Learning (PjBL), Hasil Belajar, IPAS

Actions (login required)

View Item