Prastiwi, Galuh (2026) Peran Guru Akidah Akhlak dalam Membangun Akhlak Siswa Kelas V MI Nahdatul Ulama Metro Utara. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Galuh Prastiwi_2201011037_PAI_2026.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Peran guru dalam pembentukan pendidikan akhlak sangatlah penting karena guru adalah sosok yang langsung berinteraksi dengan siswa dalam proses belajar mengajar. Walaupun guru Akidah Akhlak baik sebagai pembimbing, teladan, motivator telah berupaya menanamkan nilai-nilai akhlak masih terdapat sebagian siswa yang menunjukkan perilaku kurang santun, kurang disiplin dan belum mampu menerapkan nilai-nilai akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini menandakan meskipun peran guru sudah berjalan baik, proses pembinaan akhlak siswa belum mencapai hasil maksimal. Penelitian ini bertujuan mengetahui peran guru akidah akhlak dan upaya guru yang dilakukan dalam membangun akhlak siswa kelas V MI Nahdatul Ulama Metro Utara.

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu; 1) Bagaiamana peran guru akidah akhak dalam membangun akhlak siswa kelas V MI Nahdatul Ulama Metro Utara? 2) Apa saja upaya yang dilakukan guru akidah akhlak dalam membangun akhlak siswa kelas V MI Nahdatul Ulama Metro Utara?. Tujuan dari penelitian ini adalah; 1) Untuk menegtahui peran guru akidah akhak dalam membangun akhlak siswa kelas V MI Nahdatul Ulama Metro Utara, 2) Untuk mengetahui upaya yang dilakukan guru akidah akhlak dalam membangun akhlak siswa kelas V MI Nahdatul Ulama Metro Utara.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, jenis penelitian adalah penelitian lapangan dengan sumber data primer adalah guru mata pelajaran akidah akhlak dan siswa kelas V, dan sumber data sekunder adalah catatan-catatan, foto- foto atau dokumen-dokumen penting dan lain-lain yang dapat memperkaya data primer. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Penjamin keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran yang dilakukan guru akidah akhlak dalam membangun akhlak siswa itu sebagai pembimbing, teladan, penasihat, motivator, dan fasilitator di sekolah. Dari peran-peran guru akidah akhlak tersebut sangat penting untuk membentuk akhlak mulia siswa. Dari hal tersebut ada upaya yang dilakukan guru akidah akhlak yaitu upaya pembiasaan, teladan, nasihat, dan konsekuensi atau hukuman dan memastikan pendidikan akhlak berlangsung konsisten dan berkelanjutan agar akhlak mulia tumbuh dan melekat dalam diri siswa.

Kata Kunci: Peran Guru Akidah Akhlak, Akhlak Siswa

Actions (login required)

View Item