Imroni, Shalu Amalia (2026) Penerapan Metode Belajar Mandiri (Self Regulated Learning) dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Santri di Taman Belajar Islami Sidratul Muntaha Gunung Sugih. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Shalu Amalia Imroni_2201010109_PAI_2026.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan motivasi dan kemandirian belajar santri dalam pembelajaran Al-Qur’an di lembaga pendidikan nonformal Islami TBIS Sidratul Muntaha Gunung Sugih, sebagai lembaga pembinaan baca tulis Al-Qur’an yang berupaya menerapkan metode pembelajaran yang mendorong tanggung jawab dan regulasi diri santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode Self Regulated Learning (SRL) dalam meningkatkan motivasi belajar santri di TBIS Sidratul Muntaha Gunung Sugih.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian terdiri dari 25 santri, 3 orang asatidz dan 1 orang pengelola TBIS. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Self Regulated Learning di TBIS Sidratul Muntaha dilaksanakan melalui tiga fase utama, yaitu fase perencanaan (forethought), fase pelaksanaan (performance) dan fase evaluasi diri (self-reflection). Penerapan SRL berdampak positif terhadap peningkatan motivasi belajar santri yang ditandai dengan meningkatnya semangat belajar, inisiatif tanpa perintah, konsistensi muroja’ah serta tumbuhnya rasa tanggung jawab terhadap target hafalan. Disimpulkan bahwa penerapan metode Self Regulated Learning di TBIS Sidratul Muntaha efektif dalam meningkatkan motivasi belajar dan kemandirian santri dalam pembelajaran Al-Qur’an pada lembaga pendidikan nonformal Islami.

Kata kunci: Self Regulated Learning, Motivasi Belajar, Pendidikan Nonformal Islami

Actions (login required)

View Item