Puspita, Tera Nindi (2026) Strategi Guru dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Melalui Video Edukatif Sebagai Stimulus Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1 di SD IT Annawawi. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Tera Nindi Puspita_2201031027_PGMI_2026.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan membaca sebagai fondasi pendidikan dasar dan tantangan yang dihadapi siswa kelas 1 dalam menguasai keterampilan membaca. Kesulitan membaca dapat menghambat perkembangan akademik siswa, sehingga diperlukan strategi yang efektif untuk mengatasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengatasi kesulitan membaca melalui video edukatif sebagai stimulus pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 1 SD IT Annawawi.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dengan guru, kepala sekolah, dan siswa, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video edukatif di SD IT Annawawi sejalan dengan teori multisensorik dan stimulus-respons, yang terbukti efektif dalam meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam belajar membaca. Video edukatif digunakan untuk pengenalan huruf, suku kata, dan materi lainnya, serta mendukung program literasi sekolah. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan sarana dan prasarana (proyektor, smartboard) serta kurangnya standar dalam pemilihan dan pembuatan video, sekolah berupaya mengatasi kendala tersebut melalui penjadwalan penggunaan proyektor, pelatihan guru, dan integrasi nilai-nilai keislaman dalam konten video. Respon positif dari siswa terhadap penggunaan video edukatif menunjukkan bahwa strategi ini efektif sebagai stimulus pembelajaran dan mendukung tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan fasilitas, pelatihan guru, dan pengembangan standar video untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran membaca di SD IT Annawawi

Kata Kunci: Strategi Guru, Kesulitan Membaca, Stimulus Pembelajaran

Actions (login required)

View Item