Nafi'ah, Tri Hanif (2026) Pengaruh Media Flashcard Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan di SD Negeri 4 Metro Pusat. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Tri Hanif Nafi'ah_ 2201032023_PGMI_2026.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya permasalahan sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam membaca permulaan. Selain itu, masih terdapat siswa yang belum lancar membaca dan mengenal huruf abjad. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media flashcard terhadap kemampuan membaca permulaan siswa di SD Negeri 4 Metro Pusat. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain one group pretest posttest. Adapaun teknik pengambilan sampel yang digunakan ialah non probability sampling dengan teknik jenuh dan pengumpulan data yang diganakan oleh peneliti yaitu tes pilihan ganda, observasi dan dokumentasi. Analisis menggunakan uji normalitas hasil data berdistribusi normal maka menggunakan uji-t paired. Hasil penelitian ini terdapat pengaruh media flashcard terhadap kemampuan membaca permulaan di SD Negeri 4 Metro Pusat dibuktikan dengan hasil analisis uji-t paired dengan nilai sig. (2- tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini diperkuat dengan hasil uji n-gain yang memperoleh skor sebesar 0,5700 yang dimana termasuk kedalam kategori “sedang” yang “cukup efektif” terhadap kemampuan membaca permulaan siswa.

Kata kunci: Flashcard, kemampuan membaca permulaan

Actions (login required)

View Item