Ulfa, Husnatul (2026) Penerapan Metode Card Sort untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas III SD Negeri 2 Sri Basuki. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Husnatul Ulfa_2201031014_PGMI_2026.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPAS siswa kelas III SD Negeri 2 Sri Basuki. Kondisi tersebut disebabkan oleh proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru, penggunaan metode ceramah yang dominan, serta kurangnya keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran. Akibatnya, banyak siswa kurang memahami materi, pasif saat pembelajaran berlangsung, dan belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan sekaligus pemahaman siswa. Salah satu alternatif yang digunakan adalah metode Card Sort, yaitu pembelajaran berbasis aktivitas mengelompokkan kartu konsep yang mendorong kerja sama, diskusi, dan partisipasi siswa secara aktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas III melalui penerapan metode Card Sort.

Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 21 siswa kelas III. Teknik pengumpulan data meliputi tes hasil belajar, observasi aktivitas guru dan siswa, serta dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan tingkat ketuntasan siswa pada setiap siklus.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan metode Card Sort hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I dan II. Hasil Posttest siklus I Ketuntasan yang di peroleh sebesar 62% dan siklus II sebanyak 90%. Jadi dalam hal tersebut terjadi peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 28%. Maka dalam hal ini peneliti telah mencapai indikator keberhasilan dengan nilai > 75 di akhir siklus. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dinyatakan bahwa melalui penerapan metode card sort dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas III SD N 2 Sri Basuki.

Kata Kunci : Card Sort, Hasil Belajar, IPAS.

Actions (login required)

View Item