Pranata, Rian Adi (2026) Pengaruh Pemahaman Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Keseharian Siswa Kelas XI di SMKN 3 Metro. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Rian Adi Pranata_2201011069_PAI_2026.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan penting dalam membentuk karakter dan perilaku siswa, terutama dalam menanamkan akhlak terpuji dan mencegah akhlak tercela. Namun, dalam kenyataannya masih ditemukan perbedaan antara pemahaman PAI yang dimiliki siswa dengan perilaku keseharian yang mereka tunjukkan di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman PAI siswa kelas XI di SMKN 3 Metro dan pengaruhnya terhadap perilaku keseharian siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana terhadap 84 siswa yang dipilih secara acak dari 506 siswa. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis secara statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman PAI siswa tergolong cukup baik dan berpengaruh signifikan terhadap perilaku keseharian siswa, sehingga pemahaman PAI berperan penting dalam membentuk perilaku siswa di sekolah.Hasil perhitungan menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar 4,76, sedangkan nilai t tabel sebesar 1,664. Karena nilai t hitung lebih besar daripada t tabel (4,76 > 1,664), maka hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima. Hal ini menunjukkan bahwa Pemahaman Agama Islam berpengaruh secara signifikan terhadap Perilaku Keseharian Siswa. Dengan kata lain, pengaruh yang dihasilkan bukan terjadi secara kebetulan, melainkan secara statistik dapat dibuktikan kebenarannya. Hasil ini menegaskan bahwa pemahaman siswa terhadap ajaran agama Islam memiliki peran penting dalam membentuk sikap dan perilaku mereka dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.

Kata kunci: Pemahaman Pendidikan Agama Islam, Perilaku Keseharian Siswa

Actions (login required)

View Item