Irmansyah, Teddy (2026) Pengaruh Media Pembelajaran Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Madrasah Ibtidaiyah. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Teddy Irmansyah_ 2201030062_PGMI_2026.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika peserta didik kelas IV di MIN 1 Metro yang belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Permasalahan tersebut disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru, kurangnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif, serta rendahnya keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran. Salah satu solusi yang ditawarkan adalah penggunaan media pembelajaran video animasi yang mampu menyajikan konsep matematika secara visual dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran video animasi terhadap hasil belajar matematika peserta didik.

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pra- eksperimental tipe one group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV MIN 1 Metro yang berjumlah 28 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa soal essai yang digunakan untuk mengukur hasil belajar pada ranah kognitif. Data dianalisis dengan membandingkan hasil pretest dan posttest untuk mengetahui peningkatan hasil belajar setelah diberikan perlakuan menggunakan media video animasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran video animasi berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika peserta didik. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai posttest yang lebih tinggi dibandingkan nilai pretest. Berdasarkan hasil uji paired sample t-test diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 sehingga H1 diterima. Media video animasi terbukti dapat meningkatkan pemahaman peserta didik pada materi pengukuran panjang dan berat. Oleh karena itu, media video animasi dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika di Madrasah Ibtidaiyah

Kata kunci: media pembelajaran, video animasi, hasil belajar, matematika.

Actions (login required)

View Item