Yuliyaningsih, Yuliyaningsih (2026) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 04 Metro Timur. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Yuliyaningsih_ 2201011096_PAI_2026.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 04 Metro Timur. Hal ini ditunjukkan oleh kurangnya perhatian siswa saat pembelajaran berlangsung, rendahnya keaktifan dalam proses pembelajaran, serta kurangnya kesungguhan siswa dalam mengerjakan tugas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan secara mendalam Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 04 Metro Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan yang bersifat deskriptif. Sumber data diperoleh dari guru Pendidikan Agama Islam dan siswa kelas 5 melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa telah dilakukan secara sistematis dan variatif. Upaya tersebut meliputi: menjelaskan tujuan pembelajaran sebelum melanjutkan pada kegiatan inti dalam pembelajaran, menggunakan metode pembelajaran yang beragam, menyisipkan permainan edukatif, memanfaatkan media pembelajaran seperti audio visual, memberikan penghargaan dan pujian yang membangun, serta melakukan evaluasi dan penilaian secara transparan dan menciptakan suasana belajar yang kondusif dan interaktif guna meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Upaya-upaya tersebut terbukti mampu meningkatkan motivasi belajar siswa yang diwujudkan melalui perubahan sikap belajar dan meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar. Hal ini menunjukkan bahwa upaya tersebut mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan sehingga siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran, di mana kombinasi antara faktor intrinsik dan ekstrinsik tersebut berperan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.

Kata Kunci : Upaya Guru, Pendidikan Agama Islam, Motivasi Belajar

Actions (login required)

View Item