Amelda, Athia (2026) Implementasi Metode Yanbu’a untuk Menguatkan Hafalan dan Pemahaman Al-Qur’an pada Santri di Pondok Pesantren Raudlatul Qur’an Metro. Masters thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.
|
PDF
Athia Amelda_2471010003_PAI_2026.pdf Download (5MB) |
Abstract
Pembelajaran Al-Qur’an di pondok pesantren tidak hanya bertujuan meningkatkan kemampuan membaca dan menghafal Al-Qur’an, tetapi juga memahami kandungan ayat secara mendalam. Namun, masih ditemukan perbedaan kemampuan hafalan dan pemahaman santri di Pondok Pesantren Raudlatul Qur’an Metro. Sebagian santri mampu mencapai target hafalan dengan baik, sedangkan sebagian lainnya masih mengalami kesulitan dalam menjaga hafalan, muroja’ah, dan memahami makna ayat Al-Qur’an. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya implementasi metode pembelajaran yang mampu mengintegrasikan kemampuan membaca, hafalan, dan pemahaman Al-Qur’an secara terpadu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode Yanbu’a dalam menguatkan hafalan dan pemahaman Al-Qur’an pada santri di Pondok Pesantren Raudlatul Qur’an Metro. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) melalui desain deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan penelitian meliputi Ketua Diniyah Qur’an, guru tahfidz, dan santri tahfidz.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode Yanbu’a dilaksanakan melalui pembelajaran membaca Al-Qur’an, hafalan, muroja’ah, dan pemahaman ayat secara bertahap dan terstruktur. Metode Yanbu’a membantu meningkatkan kualitas bacaan, memperkuat hafalan, dan memahami kandungan ayat Al-Qur’an melalui pembiasaan muroja’ah, pendampingan halaqah, evaluasi rutin, serta penjelasan makna ayat secara sederhana. Faktor pendukung implementasi metode Yanbu’a meliputi lingkungan pesantren yang Qur’ani, peran ustadzah, program halaqah, dan motivasi santri, sedangkan faktor penghambat meliputi kurangnya konsistensi muroja’ah, rendahnya fokus belajar, dan perbedaan kemampuan hafalan santri. Dengan demikian, implementasi metode Yanbu’a mampu menguatkan hafalan dan pemahaman Al-Qur’an santri di Pondok Pesantren Raudlatul Qur’an Metro.
Kata Kunci: Implementasi Metode Yanbu’a, Hafalan Al-Qur’an, Pemahaman Al-Qur’an, Santri Tahfidz.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Agama Islam Pascasarjana |
| Divisions: | Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Ristiani Ristiani IAIN Metro Lampung |
| Date Deposited: | 06 Jul 2026 04:40 |
| Last Modified: | 06 Jul 2026 04:40 |
| URI: | https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/12684 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
