Rachmadani, Citra Fitri (2026) Pengaruh Media Dakon Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Pembagian Bersusun Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Nahdlatul Ulama Metro. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Citra Fitri Rachmadani_ 2201030016_PGMI_2026.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa kelas IV SD NU Metro dalam menyelesaikan pembagian bersusun. Siswa masih kesulitan memahami konsep pembagian, kurang menguasai perkalian dasar, dan kurang aktif dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media dakon terhadap kemampuan menyelesaikan pembagian bersusun siswa kelas IV SD NU Metro.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre- experimental design melalui model one group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS Statistics.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media dakon berpengaruh positif terhadap kemampuan menyelesaikan pembagian bersusun siswa. Penggunaan media dakon membuat siswa lebih aktif, antusias, dan mudah memahami langkah- langkah pembagian bersusun. Nilai hasil belajar siswa juga meningkat, sehingga media dakon dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika yang menarik dan efektif di sekolah dasar.

Kata Kunci: Media Dakon, Pembagian Bersusun, Pembelajaran Matematika, Hasil Belajar, Siswa Sekolah Dasar.

Actions (login required)

View Item