Patricia, Hana (2026) Kreativitas Guru PAI dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SDN 02 Rejosari. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Hana Patricia_ 2201011039_PAI_2026.pdf - Other Download (1MB)

Abstract

Pendidikan diartikan sebagai suatu unsur yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Kreativitas guru PAI diartikan sebagai kemampuan guru dalam merencanakan dan merancang kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Namun, masih terdapat permasalahan pada motivasi belajar siswa di SDN 02 Rejosari pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Motivasi belajar siswa yang rendah terlihat dari adanya beberapa siswa yang kurang aktif dalam belajar, dan kurangnya dorongan yang besar pada diri siswa untuk belajar. Sebagai guru PAI harus bisa meningkatkan motivasi belajarnya. Karena motivasi belajar siswa merupakan faktor terpenting yang dapat mempengaruhi keberhasilan siswa dalam proses pendidikan.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kreativitas guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SDN 02 Rejosari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif lapangan dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi yang diperoleh dari informan yaitu guru PAI, siswa dan juga kepala sekolah. lokasi penelitian ini di SDN 02 Rejosari,Kecamatan Negriagung.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kreativitas guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dapat dilihat bentuk-bentuk kreativitas guru PAI yang meliputi, perangkat pembelajaran, metode yang bervariasi dan media yang menyenangkan. Kreativitas dilakukan oleh guru untuk meningkatkan semangat dan motivasi belajar siswa.

Kata Kunci: Kreativitas Guru, Motivasi Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item