Yusuf, Sultan Hakim and Kurniawan, Siroy (2026) Pesan Dakwah dalam Iklan Ramadan Bca: Analisis Semiotika Charles Sanders Peirce. Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 10 (1): 4. pp. 53-75. ISSN 2621-4881

PDF Sultan Hakim Yusuf_ 2204010016_KPI_2026.pdf - Other Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pesan dakwah direpresentasikan dalam iklan Ramadan BCA melalui pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi dan dokumentasi, yaitu menonton serta mengamati dialog dan adegan dalam iklan. Objek penelitian berupa video iklan “Gigih Raih Kemenangan Ramadan Bersama BCA” yang dipublikasikan di platform digital. Unit analisis penelitian ini adalah audio dan visual yang terdiri dari tanda (sign), objek (object), dan interpretan (interpretant) pada setiap adegan, yang kemudian dikaitkan dengan kategori pesan dakwah: akidah, syariah, dan akhlak. Data dianalisis pada enam scene utama yang memuat tanda visual dan verbal bernuansa dakwah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap adegan dalam iklan mengandung makna simbolik yang merepresentasikan nilai-nilai dakwah secara implisit. Secara konkret, pesan dakwah yang dominan adalah kategori akhlak yaitu akhlak terhadap ketetapan, sesama manusia, berbakti kepada orang tua, kesederhana’an. Nilai-nilai tersebut muncul melalui representasi visual keseharian yang sederhana namun sarat makna, sehingga membentuk pemahaman religius yang kontekstual. Proses semiosis memperlihatkan bahwa iklan tidak hanya berfungsi sebagai media promosi, tetapi juga memuat dimensi makna spiritual yang dapat ditafsirkan oleh audiens. Kontribusi penelitian ini terletak pada penguatan perspektif bahwa media massa non-religius berpotensi menjadi sarana representasi nilai-nilai dakwah, sekaligus memperkaya kajian komunikasi visual berbasis semiotika dalam konteks penyebaran nilai-nilai Islam.

Kata Kunci : Iklan Digital, Pesan Dakwah, Semiotika Peirce, Ramadan, Komunikasi Visual

Actions (login required)

View Item