Fitriana, isna (2026) Pengaruh Metode Pembiasaan 3S (Senyum, Sapa, Salam) Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa dalam Pendidikan Agama Islam Kelas X SMA Gayabaru Seputih Surabaya Lampung Tengah. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Isna Fitriana_ 2101011045_PAI_2026.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan perilaku siswa, terutama dalam menanamkan nilai-nilai sopan santun dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui metode pembiasaan 3S (Senyum, Sapa, Salam) sebagai bentuk pembinaan karakter di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembiasaan 3S terhadap perilaku sopan santun siswa dalam Pendidikan Agama Islam kelas X SMAS Gayabaru Seputih Surabaya, Lampung Tengah Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi, dengan sampel penelitian sebanyak 58 siswa kelas X. Analisis data dilakukan untuk mengetahui hubungan antara metode pembiasaan 3S sebagai variabel bebas dan perilaku sopan santun sebagai variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembiasaan 3S berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku sopan santun siswa. Besarnya kontribusi pengaruh metode pembiasaan 3S terhadap perilaku sopan santun siswa adalah sebesar 48,5%, sedangkan 51,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dengan demikian, metode pembiasaan 3S dapat menjadi salah satu alternatif yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai kesopanan dan membentuk karakter siswa melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah.

Kata Kunci: Metode Pembiasaan, Sopan Santun

Actions (login required)

View Item