Rahmatika, Umi (2026) Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Kedisiplinan Siswa di SMP Negeri 2 Batanghari Nuban. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Umi Rahmatika_1901010073_PAI_2026.pdf - Other Download (8MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam membina kedisiplinan siswa dan faktor pendukung dan penghambat peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam membina kedisiplinan siswa di SMP Negeri 2 Batanghari Nuban. Berdasarkan hasil wawancara dengan Guru Bimbingan Konseling di SMP Negeri 2 Batanghari Nuban, masih ditemukan beberapa bentuk pelanggaran disiplin yang dilakukan siswa, seperti datang terlambat ke sekolah, terlambat masuk kelas, tidak mengerjakan tugas tepat waktu, mencontek saat ulangan, serta membolos pada jam pelajaran tertentu. Kedisiplinan siswa ini perlu mendapatkan perhatian yang lebih, oleh karena itu guru memiliki peran penting khususnya guru PAI untuk berperan aktif dalam membentuk kedisiplinan siswa.

Jenis penelitian merupakan kualitatif lapangan (field research). Penelitian ini bersifat deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam dan siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Batanghari Nuban semester ganjil tahun pelajaran 2025/2026. Sumber data sekunder adalah Guru Bimbingan Konseling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawacara, observasi dan dokumentasi. Teknik penjamin keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, data display, dan penarikan kesimpulan.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Batanghari Nuban memiliki peran dalam membina kedisiplinan siswa kelas VIII melalui pembiasaan disiplin selama proses pembelajaran, pemberian teguran dan pembinaan secara persuasif, pengintegrasian materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari, pembinaan kebiasaan datang tepat waktu, serta pemberian keteladanan dalam sikap dan perilaku. Peran tersebut dilakukan melalui nasihat, motivasi, pengawasan, dan contoh nyata yang mampu meningkatkan kesadaran siswa untuk mematuhi aturan, bertanggung jawab, dan menghargai waktu. Selain itu, keberhasilan pembinaan kedisiplinan didukung oleh kerja sama antara guru PAI, Guru Bimbingan Konseling, wali kelas, orang tua, tata tertib sekolah, dan lingkungan sekolah yang kondusif.

Kata kunci : Guru Pendidikan Agama Islam, Kedisiplinan Siswa

Actions (login required)

View Item