Rismawati, Desi (2026) Pengembangan E-Modul Berbasis Project Based Learning (PJBL) Pada Materi Bioteknologi untuk Kelas X SMA/MA. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Desi Rismawati_ 2201080009_T.BIOLOGI_2026.pdf - Other Download (8MB)

Abstract

Berdasarkan hasil analisis kebutuhan, ketersediaan media pembelajaran interaktif pada materi bioteknologi yang dapat memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran berbasis proyek masih terbatas. Kondisi tersebut menyebabkan proses pembelajaran belum berlangsung secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul, serta menganalisis tingkat kepraktisan dan respons pengguna terhadap produk yang dihasilkan. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Hasil penilaian dari validator media dan validator materi menunjukkan e-modul yang dikembangkan memperoleh persentase akhir sebesar 88% dengan kategori “sangat layak” untuk digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil respon uji coba, penilaian guru memperoleh persentase sebesar 95% dan siswa sebesar 90,60% dengan kategori “sangat praktis”. Dari hasil tersebut, e-modul dinyatakan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran di kelas. Dengan demikian, e-modul berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi bioteknologi dinyatakan layak dan praktis digunakan dalam pembelajaran biologi kelas X SMA.

Kata kunci: e-modul, Project Based Learning, bioteknologi, model 4D.

Actions (login required)

View Item