Julia, Julia (2026) Pengaruh Penggunaan Media Youtobe Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas VII SMP Islam Mathooli’ul Anwar Kauman Kota Gajah. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Julia_ 2201021005_PBA_2026.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media YouTube terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab kelas VII SMP Islam Mathooli’ul Anwar Kauman Kota Gajah Tahun Pelajaran 2025/2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar Bahasa Arab siswa yang masih belum optimal, metode pembelajaran yang masih monoton, serta belum optimalnya pemanfaatan media YouTube sebagai media pembelajaran. Padahal, YouTube memiliki potensi sebagai media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan mudah diakses sehingga diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Pre- Experimental Design menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini menggunakan populasi seluruh siswa kelas VII SMP Islam Mathooli’ul Anwar Kauman Kota Gajah yang berjumlah 7 siswa dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk dan uji hipotesis menggunakan Paired Sample T-Test dengan bantuan program SPSS.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media YouTube berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab. Hal tersebut ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata-rata pre-test dari 55,71 menjadi 77,14 pada post-test setelah diterapkannya pembelajaran menggunakan media YouTube. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dengan nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 sehingga memenuhi syarat untuk dilakukan uji hipotesis. Selanjutnya, hasil uji Paired Sample T-Test memperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media YouTube memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab kelas VII SMP Islam Mathooli’ul Anwar Kauman Kota Gajah Tahun Pelajaran 2025/2026.

Kata Kunci: Media YouTube, Hasil Belajar, Bahasa Arab, Pre-Experimental Design.

Actions (login required)

View Item