Lestari, Retno Tri (2026) Peran Guru dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan di MTs Sabiilul Muttaqien Sukaraja Nuban. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Retno Tri Lestari_ 2101011081_PAI_2026.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Globalisasi saat ini telah menyebabkan masyarakat Indonesia kurang memperhatikan pendidikan karakter. Pendidikan karakter merupakan fondasi penting bagi bangsa dan perlu ditanamkan pada anak-anak sejak usia dini. Oleh karena itu, salah satu pendekatan yang diterapkan adalah pembentukan karakter religius siswa melalui kegiatan keagamaan sebagai contoh di MTS Sabiilul Muttaqien Sukaraja Nuban, peran guru dalam merancang strategi untuk membentuk karakter religius dengan tujuan meningkatkan kepribadian serta memperdalam religiusitas siswa melalui kegiatan-kegiatan tersebut.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, dengan sumber data primer yaitu guru PAI dan lima peserta peserta didik kelas VIII, dan sumber data sekunder yaitu kepala sekolah dan waka kesiswaan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengumpulkan data, reduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber.

Hasil penelitian menunjukkan adanya peran guru dalam membentuk karakter religius siswa melalui kegiatan keagamaan di MTS Sabiilul Muttaqien Sukaraja Nuban yaitu guru berperan dalam menciptakan pembiasaan sebagai penggerak yang merancang serta mengarahkan berbagai pelaksanaan kegiatan keagamaan sehingga terlaksana secara konsisten dan rutin, peran guru sebagai teladan dengan konsisten dalam mengikuti kegiatan keagamaan secara langsung sebagai contoh nyata bagi siswa, dan peran guru sebagai pembimbing dengan memberikan arahan, teguran yang bersifat membimbing membantu siswa agar dapat berkembang dan tetap konsisten dalam mengikuti kegiatan keagamaan.

Kata kunci: Peran Guru, Membentuk, Karakter Religius

Actions (login required)

View Item