Nurhuda, Ahmad (2026) Implementasi Program One Day One Juz Alqur'an dalam Meningkatkan Kompetensi Bacaan Al-Qur'an Peserta Didik di MTs Wasilatul Huda. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Ahmad Nurhuda_ 2001011009_PAI_2026.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Program One Day One Juz sebagai upaya meningkatkan kompetensi bacaan Al-Qur'an peserta didik. Program ini menjadi bagian integral dari kegiatan keagamaan harian di madrasah. Namun, efektivitas program tersebut sangat bergantung pada peran guru dalam pelaksanaamya, baik dalam hal perencanaan, pembimbingan, maupun evaluasi hasil belajar siswa.

Penelitian ini berfokus pada program One Day One Juz di MTs Wasilatul Huda. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang Implementasi Program One Day One Juz Al-Qur'an Dalam Meningkatkan Kompetensi Bacaan Al-Qur'an Peserta Didik Di Mts Wasilatul Huda .

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu dengan mendeskrisikan suatu data yang diperoleh dari penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.

Berdasarkan hasil data dan pembahasan menunjukan bahwa Implementasi Program One Day One Juz Al-Qur'an Dalam Meningkatkan Kompetensi Bacaan Al-Qur'an Peserta Didik Di Mts Wasilatul Huda menggunakan dua metode yakni metode talaqqi harus dilakukan secara berhadapan langsung atau didampingi, tidak dianjurkan untuk mempelajari al-qur’an sendiri. guru yang mendampingi siswanya mempelajari al-qur’an dalam metode ini selalu memperhatikan bacaanya siswa dan bisa secara langsung apabila ada kekeliruan dalam membaca al-qur’an, metode musyafahah selain menyimak bacaan siswa guru juga memperhatikan gerakan bibir, lidah, dan mulut pada saat pelafalan huruf-huruf Al-Qur’an dengan tujuan memaksimalkan bacaan Al-Qur’an yang diharapkan dapat meningkat secara maksimal.

Kata Kunci : Program One Day One Juz Al-Qur’an, Kompetensi Bacaan Al Qur’an

Actions (login required)

View Item