Nurwati, Nurwati (2026) Pelaksanaan Metode Wafa dalam Membina Kemampuan Membac Al Quran SDTQ Muhammad Al Fatih Kota Metro. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Nurwati_ 2201010088_PAI_2026.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini dilatarbelakangi oleh fenomena anak yang belum mampu mengenali huruf hijaiyah dengan baik, mengalami kesulitan dalam mengucapkan huruf sesuai makhrajnya, kurang tepat dalam menerapkan hukum tajwid, serta belum lancar membaca ayat-ayat Al Quran. Hal ini juga pembelajaran Al Quran harus menggunakan metode yang tepat dan menyenangkan agar bisa menunjang pembelajaran dengan optimal yaitu metode wafa.

Pertanyaan dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan metode wafa dalam membina kemampuan membaca Al Quran di SDTQ Muhammad Al Fatih Kota Metro? Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan metode wafa dalam membina kemampuan membaca Al Quran di SDTQ Muhammad Al Fatih kota Metro.

Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian kualitatif lapangan. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi yang diperoleh dari SDTQ Muhammad Al Fatih Kota Metro berkaitan dengan implementasi metode Wafa dalam meningkatkan membaca Al-Quran.

Kesimpulan dalam penelitian ini adalah pembelajaran Al Quran dengan metode wafa tidak jauh berbeda dengan pembelajaran Al Quran secara umum. Hanya saja, cara penyajian materi dalam buku lebih variatif, dan diselingi dengancerita, gambar, warna yang bertujuan untuk memudahkan anak untuk mengingatnya, serta menggunakan nada hijaz. Penerapan metode wafa di sekolahtersebut digemari oleh anak karena lebih menyenangkan, menarik, mudah, kompreherensif dan sistematis. Pelaksanaan metode wafa menggunakan metode 5P (Pembukaan, Pengalaman, Pengajaran, Penilaian dan penutup). Adapun strategi yang digunakan TANDUR (Tanamkan, Amati, Namai, Demonstrasi, Ulangi dan Rayakan).

Kata Kunci: Metode wafa, Membaca Al Quran, SDTQ Muhammad Al Fatih Kota Metro

Actions (login required)

View Item