Khoirunnisa, Ulli (2026) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Poster Pada Materi Sistem Reproduksi Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 4 Metro. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Ulli Khoirunnisa_1901081034_T.BIOLOGI_2026.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMA Negeri 4 Metro, diketahui bahwa hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Biologi masih tergolong rendah dan masih terdapat peserta didik yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), khususnya pada materi Sistem Reproduksi. KKM yang ditetapkan sekolah untuk mata pelajaran Biologi adalah 75, namun nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas XI masih berada pada angka sekitar 68 sehingga masih berada di bawah standar ketuntasan yang ditetapkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran poster terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem reproduksi manusia di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Pengumpulan data hasil belajar dilakukan melalui tes berupa pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji-t setelah memenuhi uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Nilai rata-rata posttest kelas eksperimen mencapai 76,5 dengan tingkat ketuntasan klasikal sebesar 86,67%. Sementara itu, nilai rata-rata posttest kelas kontrol sebesar 68,2 dengan tingkat ketuntasan klasikal 60%. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai thitung > ttabel (4,12 > 2,00) pada taraf signifikansi 5%, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran poster berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologimateri sistem reproduksi manusia.

Kata kunci : Poster, Sistem Reproduksi, Hasil Belajar.

Actions (login required)

View Item