Nugroho, Eka Ardi (2026) Pengembangan Media Video Mata Pembelajaran IPAS Berbasis Contextual Teaching and Learning Pada Materi Perubahan Wujud Zat Kelas III MIN 2 Metro. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Eka Ardi Nugroho_2201030023_PGMI_2026.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran IPAS berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi perubahan wujud zat untuk siswa kelas III MIN 2 Metro serta mngetahui tingkat kelayakan dan respon pengguna terhadap media yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall yang meliputi tahap penelitian pendahuluan, perencanaan, pengembangan produk, validasi ahli, revisi dan uji coba produk. Subjek penelitian terdiri dari ahli materi, ahli media, guru kelas dan siswa kelas III MIN 2 Metro sebanyak 28 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, dan dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukan bahwa media video pembelajaran berbasis CTL yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran. Hasil validasi ahli materi memperoleh persentase sebesar 73% dengan kategori layak. Hasil validasi ahli media memperoleh persentase sebesar 84% dengan kategori sangat layak. Selain itu, hasil respon guru memperoleh persentase sebesar 96% dengan kategori sangat layak, sedangkan respon siswa memperoleh persentase sebesar 94% dengan kategori sangat layak.

Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran IPAS berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi perubahan wujud zat layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas III MIN 2 Metro serta dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.

Kata Kunci: Contextual Teaching and Learning, IPAS, Perubahan Wujud Zat, Sekolah Dasar, Video Pembelajaran

Actions (login required)

View Item