Alhusna, Rahma Nida (2026) Pengaruh Model Stad Berbasis Outdoor Class Terhadap Keterampilan Kerja Sama Materi Ekosistem Siswa Kelas X SMAN 3 Metro. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Rahma Nida Alhusna_ 2201081012_T.BIOLOGI_2026.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Keterampilan kerja sama merupakan kompetensi penting abad ke-21 yang perlu dikembangkan dalam pembelajaran. Pada materi ekosistem, siswa dituntut memahami keterkaitan komponen lingkungan melalui pengalaman langsung, sehingga diperlukan pembelajaran yang kolaboratif dan kontekstual. Dari hasil observasi diketahui keterampilan kerja sama siswa di SMA Negeri 3 Metro masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh STAD (Student Teams-Achievement Divisions) berbasis outdoor class terhadap keterampilan kerja sama siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment dan desain nonequivalent control group design. Sampel terdiri dari dua kelas (eksperimen dan kontrol) dengan masing-masing 36 siswa. Data dikumpulkan melalui angket dan observasi, serta dianalisis menggunakan uji independent sample t-test. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikan sebesar 0,236 yang dimana nilai ini > 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh penggunaan model STAD berbasis outdoor class terhadap keterampilan kerja sama siswa pada materi ekosistem siswa kelas X SMAN 3 Metro.

Kata kunci: STAD, outdoor class, keterampilan kerja sama, ekosistem

Actions (login required)

View Item