Mufidah, Santi Amri (2026) Peran Keluarga dalam Pembentukan Nilai-Nilai Agama Islam pada Anak di Desa Nunggalrejo. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Santi Amri Mufidah_ 2101010069_PAI_2026.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Keluarga merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama dalam pembentukan nilai-nilai agama Islam pada anak. Keluarga memiliki peran penting dalam menanamkan nilai akidah, ibadah, dan akhlak sejak usia dini. Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat berbagai hambatan, seperti keterbatasan pemahaman agama sebagian orang tua, kesibukan dalam memenuhi kebutuhan ekonomi keluarga, serta pengaruh pergaulan dan penggunaan gawai yang kurang terkontrol. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran keluarga dalam pembentukan nilai-nilai agama Islam pada anak di Desa Nunggalrejo.

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data primer berasal dari tiga orang tua dan tiga anak usia 7–12 tahun di Dusun V Desa Nunggalrejo, sedangkan data sekunder diperoleh dari berbagai dokumen yang relevan. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga telah menjalankan peran aktif dalam pembentukan nilai-nilai agama islam pada anak melalui pelaksanaan fungsi cinta kasih, fungsi perlindungan, serta fungsi sosialisasi dan pendidikan. Fungsi cinta kasih diwujudkan melalui pemberian nasihat, pembiasaan, dan keteladanan. Fungsi perlindungan dilaksanakan melalui pengawasan terhadap aktivitas, pergaulan, dan penggunaan telepon genggam agar anak terhindar dari pengaruh negatif lingkungan. Adapun fungsi sosialisasi dan pendidikan diwujudkan dengan mengenalkan ajaran islam sejak kecil melalui pembiasaan salat, mengaji, berdoa, pemberian teladan, serta kerja sama dengan TPA, dan madrasah sebagai lingkungan pendukung pendidikan agama. Pelaksanaan ketiga fungsi tersebut berkontribusi dalam membentuk nilai akidah, akhlak, dan ibadah pada anak. Meskipun terdapat hambatan berupa pengaruh pergaulan, penggunaan telepon genggam, kesibukan orang tua, serta keterbatasan pengetahuan agama sebagian orang tua, keluarga tetap berupaya mengatasinya melalui pengawasan, pemberian nasihat, pembiasaan, dan kerja sama dengan lingkungan pendidikan agama. Kata kunci : Peran Keluarga, Nilai-Nilai Agama Islam, Anak

Kata kunci : Peran Keluarga, Nilai-Nilai Agama Islam, Anak

Actions (login required)

View Item