Rifai, Muhammad Iqbal (2026) Pengembangan LKPD Matematika yang Divisualisasikan dalam Bentuk Komik pada Peserta Didik Kelas VIII. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Muhammad Iqbal Rifai_ 2001062008_TMTK_2026.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 10 Metro pada materi aritmatika sosial, dengan persentase ketuntasan hanya 40% dari 30 peserta didik berdasarkan KKTP ≥ 73. Kondisi tersebut disebabkan oleh terbatasnya bahan ajar yang inovatif, di mana pembelajaran masih didominasi penggunaan buku cetak, LKS, dan PowerPoint konvensional yang kurang menarik minat belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kevalidan dan kepraktisan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) matematika yang divisualisasikan dalam bentuk komik pada materi aritmatika sosial untuk peserta didik kelas VIII.

Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D (Four-D) yang terdiri dari empat tahap yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Produk dikembangkan menggunakan website Pixton, Canva, dan Artificial Intelligence (AI), kemudian dituangkan dalam format cetak berukuran B5. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi ahli materi dan ahli media, serta angket respon peserta didik dengan skala Likert. Subjek uji coba adalah 32 peserta didik kelas VIII SMP Negeri 10 Metro.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD matematika berilustrasi komik yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid berdasarkan penilaian lima validator, terdiri dari tiga ahli materi dengan rata-rata persentase 91,42% dan dua ahli media dengan rata-rata persentase 95%, sehingga diperoleh rata-rata total validasi sebesar 93,21% dengan kategori "Sangat Valid". Dari sisi kepraktisan, hasil angket respon 32 peserta didik memperoleh rata-rata persentase sebesar 92,15% dengan kategori "Sangat Praktis" pada seluruh aspek penilaian yang meliputi kemudahan, materi dan animasi, bahasa, tulisan, keterpaduan, serta kebermanfaatan. Dengan demikian, LKPD matematika yang divisualisasikan dalam bentuk komik pada materi aritmatika sosial dinyatakan valid dan praktis sehingga layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran matematika kelas VIII.

Kata kunci : LKPD, Komik, Aritmatika sosial, Pembelajaran matematika, Penelitian pengembangan

Actions (login required)

View Item