Search for collections on UIN Jurai Siwo Lampung Digital Repository

Penerapan Kitab Tuhfatul Athfal dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Santri di Pondok Pesantren Hidayatul Qur’an

Ummar, Dyah Nurwakhidah (2026) Penerapan Kitab Tuhfatul Athfal dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Santri di Pondok Pesantren Hidayatul Qur’an. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

[img] PDF
Dyah Nurwakhidah Ummar_2201010027_PAI_2026.pdf - Other

Download (4MB)

Abstract

Kitab Tuhfatul Athfal merupakan salah satu kitab yang digunakan sebagai pedoman pembelajaran tajwid di Pondok Pesantren Hidayatul Qur'an. Meskipun demikian, kemampuan membaca Al-Qur’an setiap santri masih berbeda, sehingga diperlukan pembelajaran yang mampu membantu santri memahami sekaligus menerapkan kaidah-kaidah tajwid dalam praktik membaca Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Kitab Tuhfatul Athfal dalam pembelajaran kefasihan membaca Al-Qur'an santri serta mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaannya.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian terdiri atas ustadzah pengampu pembelajaran Kitab Tuhfatul Athfal dan santri kelas Al-Jurumiyah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik, sedangkan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kitab Tuhfatul Athfal dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Dalam pelaksanaannya digunakan metode ceramah, lalaran, talaqqi, drill, dan tanya jawab sehingga santri tidak hanya memahami teori tajwid, tetapi juga mampu menerapkannya dalam membaca Al-Qur'an. Faktor pendukung pembelajaran meliputi kompetensi ustadzah, penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi, pembiasaan hafalan nadzam, dan lingkungan pesantren yang kondusif. Adapun faktor penghambatnya meliputi perbedaan kemampuan awal santri, kesulitan pada beberapa materi tajwid, serta kurangnya latihan mandiri sebagian santri. Dengan demikian, penerapan Kitab Tuhfatul Athfal memberikan kontribusi yang baik dalam meningkatkan kefasihan membaca Al-Qur'an santri di Pondok Pesantren Hidayatul Qur'an.

Kata kunci: Kitab Tuhfatul Athfal, pembelajaran, kefasihan membaca Al- Qur'an, tajwid, santri

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Agama Islam
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Asna Aprillina UIN Jurai Siwo Lampung
Date Deposited: 02 Oct 2026 13:15
Last Modified: 02 Oct 2026 13:15
URI: https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/13210

Actions (login required)

View Item View Item