Amanah, Nurul (2018) Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab dengan Menerapkan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah 1 Metro Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SKRIPSI NURUL AMANAH_NPM. 13100892.pdf - Other Download (6MB) | Preview

Abstract

Hasil belajar merupakan hal yang menjadi perhatian para guru dan praktisi di bidang pendidikan, karena memiliki uregensi besar dalam kehidupan belajar siswa. Hasilbelajar mencerminkan nilai yang terjadi dari proses pembelajaran, keterampilan dan pengetahuan yang menunjukkan aktivitas siswa dalam pencapaian tujuan pendidikan di segala tingkatan, dari tingkatan sekarang sampai ke tingkatan berikutnya dan terus menerus menghasilkan ilmu dan pengetahuan.

Berdasarkan uraian di atas, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas dengan menerapkan media audio visual untuk meningkatkan hasilbelajar bahasa Arabpada siswa kelas XISMKMuhammadiyah 1 Metro. Dalam penelitian ini, peneliti mengajukan pertanyaan penelitian, yaitu: “Apakah hasilbelajar bahasa Arabdapat meningkatdenganpenerapan media audio visual pada siswa kelas XISMKMuhammadiyah 1 Metro tahun pelajaran 2017/2018?”.Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 3 pertemuan, sehingga total pertemuan sebanyak 6 pertemuan. Alat pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan persentase.

Adapun hasil penelitian yaitu: Hasil belajar bahasa Arab dapat meningkat melalui penerapan media audio visual pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah 1 Metro tahun pelajaran 2017/2018, dimana nilai tes pada siswa meningkat dari siklus 1 ke siklus II. Hal itu karena nilai pre test sebesar 1730, dengan rata-rata sebesar 61,79, nilai tertinggi pre test 80, dan nilai terendah 40. Pada pos test 1 diperoleh total nilai sebesar 1990, rata-rata 71,7, nilai tertinggi pos test 1 90 dan nilai terendah 60. Adapun total nilai pos test 2 sebesar 2105, dengan rata-rata 75,18. Nilai tertinggi pos test 2 90 dan nilai terendah 60. Siswa yang memperoleh nilai tuntas di pos-test 1, sebesar sebanyak 18orang (66,67%), sedangkan yang belum mencapai ketuntasan di pos-test1 sebanyak 9orang (33,33%). Adapun siswa yang mencapai nilai ketuntasan pada post-test 2 sebanyak 25orang (92,59%), sedangkan siswa yang belum mencapai nilai ketuntasan pada post-test 2 sebanyak 3orang (10,71%). Oleh karena itu hipotesis yang penelitiajukan yaitu: “Hasilbelajar bahasa Arabmeningkat menggunakan media audio visual pada siswa kelas XISMKMuhammadiyah 1 Metro tahun pelajaran 2017/2018” diterima.

Actions (login required)

View Item