Khasanah, Kholifatun (2017) Upaya Penerapan Pembelajaran Diskusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SD Negeri 4 Hargomulyo Sekampung Kabupaten Lampung Timur Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN Metro.
|
PDF
SKRIPSI.pdf - Other Download (4MB) | Preview |
Abstract
Metode diskusi diskusi merupakan suatu cara penyajian bahan pelajaran dimana guru memberi kesempatan kepada para peserta didik (kelompok-kelompok peserta didik) untuk mengadakan perbincangan ilmiah guna mengumpulkan pendapat, membuat kesimpulan, atau menyusun berbagai alternatif pemecahan atas suatu masalah.Permasalahandalam penelitian ini adalah kurangnya tingkat pemahaman dan hasil belajar siswa serta kurangnya metode pembelajanyang digunakan oleh guru dalam pembelajaran di kelas.Tujuan dalam penelitian ini adalahuntuk meningakatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan metode diskusi kelas V SD Negeri 4 Hargomulyo Sekampung TP. 2017/2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek sebanyak 14 siswa, siswa lali-laki 8 siswa, siswa perempuan 6 siswa.Hasilpenelitian ini menjelaskan Penerapan metode diskusi dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri 4 Hargomulyo Kecamatan SekampungLampung Timur tahun pelajaran 2017/2018, dalam tingkat ketuntasan belajar dari siklus 1 sebesar 52,1 dan posttest sebesar 60,4 sedangkan pada siklus II tingkat ketuntasan hasil belajar pretest sebesar 61,7 dan posttest sebesar 64,2. Maka kenaikan dari siklus 1 ke siklus II = 14,35 %.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Aan Gufroni . |
| Date Deposited: | 04 Feb 2020 08:09 |
| Last Modified: | 04 Feb 2020 08:09 |
| URI: | https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/1952 |
Actions (login required)
 |
View Item |